viernes, 29 de octubre de 2010

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION: MARCO TEORICO (EQUIPO 1)

EQUIPO #1
·         Yessenia
·         Lula
·         Alejandra
·         Chava
·         Margarita
·         Tania
MARCO TEORICO
Una vez extraída la información que nos interesa de las referencias pertinentes para nuestro problema de investigación podremos empezar a elaborar el marco teórico, el cual se basara en la integración de la información recopilada.
El marco teórico se define como: “La acción de sustentar teóricamente el estudio en cuestión”. El marco teórico se integra con las teorías, enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general que se refieran al problema de investigación. Esto implica analizar los que se consideren validos para el correcto encuadre del estudio (Rojas, 1981)





LA ELABORACION DEL MARCO TEORICO
·         Revisión de la literatura
·         Detección de la literatura
·         Obtención de la literatura
·         Consulta de la literatura
·         Extracción y recopilación de la información de interés
·         Construcción del marco teórico




SEIS FUNCIONES PRINCIPALES DEL MARCO TEORICO
1.     Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
2.    Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio
3.    Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original
4.    Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad
5.    Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
6.    Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio







ETAPAS
1.     REVISION de la información correspondiente
2.    ADOPCION de una teoría o desarrollo de una perspectiva teorica
El primer paso es ordenar la información recopilada siguiendo uno o varios criterios lógicos y adecuados al tema de la investigación. Algunas veces se ordena cronológicamente, otras veces por subtemas o por teorías, etcétera. Si utilizamos fichas para recopilar la información, las ordenaremos de acuerdo al criterio que hayamos definido



COMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEORICO
Uno de los propósitos de la revisión de la literatura es analizar y discernir si la teoría existente y la investigación anterior sugieren una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o preguntas de investigación. (Dankhe, 1986). La literatura revisada puede revelar:
·         Que existe una teoría completamente desarrollada con abundante evidencia empírica
·         Que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación
·         Que hay “piezas y trozos” de teoría con apoyo empírico moderado o limitado
·         Que solamente existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación.
ALGUNAS OBSERVACIONES SOBRE EL MARCO TEORICO
Siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de una manera organizada. Nuestra investigación puede centrarse en un objetivo de evaluación o medición muy especifico. Sin embargo, es recomendable revisar lo que se ha hecho antes. Esto ayudará a concebir un estudio mejor y más completo.
Al construir el marco teórico, debemos centrarnos en el problema de investigación que nos ocupa sin divagar en otros temas ajenos al estudio. Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y vincula lógica y coherentemente los conceptos y proposiciones existentes en estudios anteriores. Este es otro aspecto importante que a veces se olvida: construir el marco teórico no significa sólo reunir información, sino también ligarla, porque las partes que lo integran deben estar entrelazadas, no debe “brincarse” de una idea a otra.
La revisión de la literatura ha revelado cuales estudios se han realizado sobre el problema de investigación e indicado que se está haciendo en la actualidad.
En este punto es necesario volver a evaluar el planteamiento del problema: ahora se conoce la problemática de investigación con mayor profundidad puesto que hemos llevado a cabo una revisión completa de la literatura. Esto es, se debe preguntar:
·         ¿El planteamiento del problema se mantiene vigente o requiere de modificaciones?
·         De ser así, ¿Qué debe modificarse?
·         ¿Realmente vale la pena realizar la investigación planteada?
·         ¿Es posible efectuarla?
Una vez reevaluado el planteamiento del problema se comienza a pensar en términos más concretos en la investigación que se va a realizar.
TEORIAS
Una fuente muy importante para construir un marco teorico son las teorías. Una teoría, de acuerdo con F. N. Kerlinger es: “un conjunto de conceptos, definiciones y preposiciones vinculadas entre si, que presentan un punto de vista sistematido de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos.”
Con el propósito de evaluar la utilidad de una teoría para nuestro marco teorico podemos aplicar cinco criterios:
a)    Capacidad de descripción, explicación y predicción
b)    Consistencia lógica
c)     Perspectiva
d)    Fructificacion
e)    Parsimonia.
El marco teorico orientara el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de investigación.



Espero que les sirva esta informacion. Y como siempre, una pequeña frase:


"NO NOS ATREVEMOS A MUCHAS COSAS PORQUE SON DIFICILES. PERO SON DIFICILES PORQUE NO NOS ATREVEMOS A HACERLAS"

Lucio Anneo Séneca


Linda semana!

viernes, 8 de octubre de 2010

METODOLOGIA DE INVESTIGACION: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La interacción constante con el ambiente nos permite observar situaciones que a menudo despiertan una serie de preguntas. En la definición del problema de estudio es fundamental identificar claramente la pregunta que se quiere responder o el problema que se resolverá por medio de esa investigación.



Por lo tanto se recomienda hacer una descripción clara, precisa y completa del origen y el tamaño o magnitud  del problema y justificar la necesidad de la investigación, es decir, porqué es tan importante resolver este problema.

El planteamiento de un problema debe dejar bien establecido:
  1. La descripcion del problema.
  2. Definir al sujeto y el objeto de la investigación.
  3. Delimitaciones de teoría, tiempo, espacio y alcances.
  4. Justificación de la investigación
  5. Viabilidad
  6. Objetivos de la investigación
  7. Establecimiento de preguntas de investigación






    Cada una de las preguntas planteadas delimita un área problema amplia (dependiendo del problema que se esté planteando)
    Algunas veces las preguntas planteadas no son suficientemente precisas para ser investigadas. Si las interrogantes nos inquietan al grado de considerar su estudio, debemos definir y delimitar el problema de investigación. Para ello, consideraremos los siguientes aspectos:


Fuentes de los problemas
  • Cual es el origen del problema.
  • Que intereses profesionales o científicos tiene el investigador para hacer el estudio.
  • Qué conocimientos se tienen sobre el tenia.
  • Qué aplicación daría a los resultados de la investigación.
Tipos de problemas 
  • Teóricos. Cuyo propósito es generar nuevos conocimientos.

  • Prácticos. Con objetivos destinados al progreso.


  • Teórico-prácticos. Para obtener información desconocida en la solución de problemas de la práctica.




Sin duda existe un gran número de problemas que nos inquietan, pero quizá la mayor parte de ellos no están al alcance de todos. Los requisitos para elegir un problema de investigación son:
  • Experiencia en el tema.
  • Importancia del problema.
  • Conocimientos para su manejo.
  • Relevancia científica.
  • Relevancia humana.
  • Relevancia contemporánea.




Los requisitos para elaborar un problema de investigación son: 
  1. Señalar manifestaciones del problema. Enunciado del problema.
  2. Manejar dos variables como mínimo.
  3. Definir con claridad el problema.
  4. Delimitar los aspectos que abarca el problema.


Señalar manifestaciones del problema. Consiste en describir las experiencias empíricas, contexto, determinantes, interrogantes generales, efectos, posibles soluciones, y sugerir los propósitos del estudio.

Manejar dos variables como mínimo. Al perfilar el problema, y a la luz de los referentes empíricos, es posible relacionar al menos dos elementos, que pueden ser: posibles causas del problema y efectos del mismo.

Definir con claridad el problema. Los referentes empíricos y el manejo de dos variables como mínimo, nos permiten definir el área problema con precisión de detalles. Los términos utilizados para definir el problema deben ser lo bastante claros para permitir que cualquier persona, con sólo leer el problema, se ubique en lo que se pretende estudiar.

Delimitar los aspectos que abarca el problema. La definición del problema obliga a precisar los aspectos que incluye. La delimitación de los aspectos por estudiar evita que la informacion sea demasiado extensa o que se trabaje de más.

Enunciado del problema: Es decir la pregunta. Aqui se agrupa todo lo anterior, para determinar lo que se debe contestar con la investigacion.
   









Espero que les guste esta información. Una pequeña frase: 
   
"Ser hombre es hacer las cosas, no buscar pretextos para no hacerlas"
Juan Pablo Valdés


Que tengan una linda semana.

Video lavado de manos CHMH

En este video a Silvia (compañera pasante y enfermera del servicio de hemodiálisis) le explica a la familiar de una paciente la técnica de lavado de manos. Son 2, el primero dura muy poco, pero enseguida está la continuacion. No son de muy buena calidad (sin criticar el cel de Mari que se prestó muy amable jeje), pero aqui se los dejo. Se aceptan comentarios =)



Después le pediremos a otras compañeras que realicen la técnica y les mostraré el video. Les dejo una pequeña frase:


"Cuando una persona lucha por sus sueños, todo el universo conspira para que se le cumpla"

Paulo Coelho


Que tengan una linda semana.